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先生社團

多彩校園 活氣綻開

來歷(li): 作者: 宣布時候: 2020-06-16 瀏覽次數: 【字體:

    ——嘉興四高構建多元平(ping)臺助力(li)先(xian)生(sheng)生(sheng)長(chang)

 

樹德樹人是教(jiao)導的(de)底子使命,嘉興(xing)市第四高等中學(xue)搭建多元平臺,拓寬(kuan)德育渠道,展(zhan)開豐碩多彩的(de)德育理論勾當,助力先生朝陽生長。

自立辦理平臺(tai)

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黌舍針(zhen)(zhen)對(dui)差別(bie)年(nian)級先(xian)生(sheng)的春秋和身心(xin)發育(yu)生(sheng)長(chang)特點,制定德(de)(de)育(yu)的分年(nian)級培育(yu)方(fang)針(zhen)(zhen),構建“三自(zi)(zi)(zi)”(高(gao)一(yi)自(zi)(zi)(zi)律、高(gao)二自(zi)(zi)(zi)立(li)(li)、高(gao)三自(zi)(zi)(zi)立(li)(li))德(de)(de)育(yu)形式,以(yi)求順(shun)應先(xian)生(sheng)的德(de)(de)育(yu)需要,尋求德(de)(de)育(yu)的實效性。此(ci)中高(gao)一(yi)年(nian)級的方(fang)針(zhen)(zhen)是:遵(zun)照標準、誠篤取信、自(zi)(zi)(zi)力好學、明理自(zi)(zi)(zi)傲;高(gao)二年(nian)級的方(fang)針(zhen)(zhen)是長(chang)于思慮、學會進(jin)修、合(he)作(zuo)朝上(shang)進(jin)步、謙恭漂(piao)亮(liang);高(gao)三年(nian)級的方(fang)針(zhen)(zhen)是結壯(zhuang)斗爭(zheng)、長(chang)于質疑、義務擔任、志存高(gao)遠。

人文勵志平(ping)臺

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黌舍的(de)德育人文(wen)勵志(zhi)平臺(tai)首(shou)要包羅三方(fang)面(mian)的(de)勾(gou)(gou)當,一是(shi)(shi)以(yi)宏揚紅船精力為(wei)主題的(de)教(jiao)(jiao)導(dao)宣講勾(gou)(gou)當,以(yi)此(ci)強化先(xian)(xian)生(sheng)的(de)愛國主義教(jiao)(jiao)導(dao)和社會主義焦點代價觀(guan)教(jiao)(jiao)導(dao),黌舍據此(ci)總結構成(cheng)的(de)德育案例《讓紅船精力落(luo)地生(sheng)根的(de)校本摸索》登載在《中國德育》雜志(zhi)上;二是(shi)(shi)以(yi)糊口生(sheng)計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)設想(xiang)和理論(lun)勾(gou)(gou)當為(wei)主,培(pei)育先(xian)(xian)生(sheng)熟悉自(zi)我、勇于(yu)發憤(fen)、計(ji)(ji)劃(hua)人生(sheng)的(de)素養(yang)和才能;三是(shi)(shi)以(yi)中丹交換(huan)、暑期名校行等對(dui)外合作交換(huan)勾(gou)(gou)當來拓寬先(xian)(xian)生(sheng)的(de)視線(xian),熬煉先(xian)(xian)生(sheng)的(de)品性。

念書育(yu)心平臺

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腹有詩書(shu)(shu)氣自華,最是書(shu)(shu)香(xiang)能致遠。黌舍(she)很是正(zheng)視先(xian)生(sheng)的課外瀏覽,每一年停止一次(ci)念書(shu)(shu)節(jie),并(bing)接踵開設了教員(yuan)書(shu)(shu)吧、先(xian)生(sheng)書(shu)(shu)吧,黌舍(she)組建的禾風(feng)文學社取得“天下百強校(xiao)園文學社團”稱呼,黌舍(she)延續五年取得嘉興(xing)市“暑(shu)期(qi)瀏覽伴(ban)我生(sheng)長”念書(shu)(shu)征文勾當優異構造獎,在語文報杯、新世紀杯作文比賽中,屢有先(xian)生(sheng)獲獎。

生長休會平臺

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生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)就像一列(lie)向前行(xing)駛的(de)單行(xing)車,天天都是一個新(xin)出發點(dian),天天城市有(you)(you)新(xin)休(xiu)會(hui)。為了給(gei)先生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)供(gong)給(gei)更廣漠的(de)空間,黌舍經(jing)心構造(zao)了研學觀光、軍訓、防災練習等休(xiu)會(hui)式勾當(dang),高考百日宣誓、成(cheng)人典禮等開導式德育,這一系列(lie)勾當(dang),讓先生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)了特別的(de)休(xiu)會(hui)、怪異(yi)的(de)感(gan)悟,這類(lei)休(xiu)會(hui)和感(gan)悟,將沉淀成(cheng)一筆可貴的(de)精力財產(chan),對其生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)起到(dao)自動的(de)感(gan)化。

校園星光平(ping)臺(tai)

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為展現(xian)先生(sheng)興旺(wang)向(xiang)上(shang)的(de)精力風(feng)采,尋(xun)覓先生(sheng)身(shen)(shen)旁的(de)典范,建(jian)立典范,宏揚(yang)(yang)邪氣,充實闡(chan)揚(yang)(yang)典范的(de)樹模動(dong)員感化,指導全部先生(sheng)向(xiang)身(shen)(shen)旁的(de)典范進(jin)(jin)(jin)修,高(gao)昂朝上(shang)進(jin)(jin)(jin)步,連合無為,黌舍每(mei)一年按期展開校園之(zhi)星評選勾當,并經由(you)過程黌舍網(wang)站、宣(xuan)揚(yang)(yang)櫥窗、展板等路子遍及報(bao)道、宣(xuan)揚(yang)(yang)他們的(de)進(jin)(jin)(jin)步前輩業績,以營建(jian)稠密(mi)的(de)“學進(jin)(jin)(jin)步前輩、爭優(you)異”的(de)自動(dong)向(xiang)上(shang)的(de)校園空(kong)氣,在殘暴的(de)校園星光中(zhong),曾出現(xian)了(le)嘉(jia)興市教導體系十大成才(cai)前鋒(feng)陳(chen)燕麗(li)同窗如許的(de)進(jin)(jin)(jin)步前輩典范。

多元(yuan)社團(tuan)平臺

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社(she)(she)團(tuan)(tuan)勾(gou)(gou)當(dang)是先(xian)生(sheng)闡(chan)(chan)揚本(ben)領、熬(ao)煉(lian)才(cai)能、拓展人際干系(xi)、培育團(tuan)(tuan)隊合作精(jing)力的主要平臺,在摸索黌舍(she)辦(ban)學特點(dian)、先(xian)生(sheng)多彩生(sheng)長方面起著自動(dong)(dong)的感(gan)化,在深入(ru)通俗高中(zhong)課程(cheng)鼎(ding)新、推動(dong)(dong)黌舍(she)的本(ben)質教導中(zhong)闡(chan)(chan)揚著不可替換的感(gan)化。黌舍(she)現有禾風(feng)文學社(she)(she)、華文明社(she)(she)、金色陽光播送(song)站、健(jian)美操隊、書法社(she)(she)等(deng)二(er)十多個先(xian)生(sheng)社(she)(she)團(tuan)(tuan),黌舍(she)每一年按期展現社(she)(she)團(tuan)(tuan)勾(gou)(gou)當(dang)功效,同(tong)時(shi)將(jiang)社(she)(she)團(tuan)(tuan)勾(gou)(gou)當(dang)課程(cheng)化,融入(ru)到選修課的講(jiang)授中(zhong)。

芳華(hua)藝術(shu)平臺

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匈牙利作曲家李(li)斯特曾(ceng)說過(guo):“統統藝(yi)術都是開(kai)在枝繁(fan)葉(xie)茂的(de)常識之樹(shu)上的(de)艷麗(li)花朵。”藝(yi)術教(jiao)導(dao)是本(ben)質(zhi)教(jiao)導(dao)不可或缺的(de)主(zhu)要內容,對(dui)青少年(nian)進步審美涵(han)養、豐(feng)碩精(jing)力(li)天下、培育立異認(ren)識、增進周全生長具(ju)備其(qi)余教(jiao)導(dao)學(xue)科所(suo)不可替(ti)換的(de)感化。黌舍(she)每一年(nian)停止一次校園藝(yi)術節,展開(kai)除夕文藝(yi)匯演、四(si)高好聲(sheng)(sheng)響、班班有歌(ge)聲(sheng)(sheng)等勾(gou)當(dang),讓先生在勾(gou)當(dang)中熏陶脾氣,增加本(ben)領。

綠色(se)攙扶幫(bang)助(zhu)平(ping)臺

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黌舍(she)(she)是省級文明單元,助報酬樂在校園內蔚然成風。黌舍(she)(she)每(mei)一年停止一次愛(ai)心義賣(mai)勾當,義賣(mai)現場的(de)每(mei)樣(yang)工具,都來自教員和先生(sheng)(sheng),義賣(mai)所得金(jin)錢同一集合到黌舍(she)(she)的(de)愛(ai)心基金(jin),一局部用作貧苦先生(sheng)(sheng)的(de)糊口補貼,另外一局部捐募(mu)給社(she)會福(fu)利(li)院。每(mei)屆高三(san)先生(sheng)(sheng)在畢業之際捐書于學弟學妹。很多著名(ming)校友(you)也紛紜激昂大(da)方解(jie)囊、回饋母校,黌舍(she)(she)設立了(le)雅(ya)瑩獎學金(jin)、巴(ba)士愛(ai)心基金(jin)等鼓勵攙扶幫(bang)助平臺。

陽光(guang)體育平臺

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黌舍(she)將增強(qiang)體育課程扶植(zhi)與(yu)進(jin)步(bu)(bu)德(de)育任務(wu)實效(xiao)、增進(jin)協調(diao)校園扶植(zhi)慎密連系,養成先(xian)生自動自動的(de)體育熬煉習(xi)氣(qi),進(jin)步(bu)(bu)先(xian)生的(de)思惟(wei)品德(de)本質、文明(ming)禮節本質和(he)身材安康(kang)本質,進(jin)一(yi)步(bu)(bu)推(tui)動校園體育文明(ming)扶植(zhi)。黌舍(she)每一(yi)年春季停止校運會(hui)并停止“十(shi)佳”勾當(dang)員(yuan)評選,構造展(zhan)開(kai)足球、跑步(bu)(bu)等(deng)陽光大課間勾當(dang),先(xian)生在(zai)各(ge)種(zhong)體育賽事中屢獲佳績。

心思合作(zuo)平(ping)臺

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心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)合作(zuo)旨在(zai)進步先生的心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)本(ben)質,培(pei)育自動(dong)悲觀、安(an)康向上的心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)品德(de),充實開(kai)(kai)辟心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)潛能,增進先生身心(xin)(xin)(xin)(xin)協(xie)調可延續生長,為安(an)康生長和(he)幸運(yun)糊口奠基根本(ben)。自展開(kai)(kai)心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)合作(zuo)勾當以來(lai),黌(hong)舍每(mei)一(yi)年組建先生心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)安(an)康合作(zuo)委員會,并(bing)展開(kai)(kai)校園心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)劇(ju)、集(ji)體心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)游戲、心(xin)(xin)(xin)(xin)靈播送、心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)主題班會等勾當,黌(hong)舍心(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)(si)(si)小組自立開(kai)(kai)辟的研討(tao)性進修功效榮獲省一(yi)等獎。

德(de)(de)國聞名(ming)教(jiao)導家赫爾(er)馬特曾說:“品德(de)(de)遍及地(di)被以為(wei)是(shi)(shi)人類最高的(de)目(mu)標(biao),是(shi)(shi)以也(ye)是(shi)(shi)教(jiao)導的(de)最高目(mu)標(biao)。”黌舍將持(chi)續摸(mo)索德(de)(de)育(yu)任務(wu)的(de)新路子(zi),做到常抓不懈,常抓常新。


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